Nuair a thèid a mhaidseadh gu ceart, bidh taidhrichean nas fharsainge agus cuibhlichean nas fharsainge a’ ciallachadh barrachd rubair air an rathad gus tarraing àrdachadh. Às deidh na sgoile smaoineachaidh seo, tha adhbhar ann gu bheil càraichean air an t-slighe a’ cleachdadh cuibhlichean rèisidh agus taidhrichean a bharrachd, oir bidh iad a’ greimeachadh air an rathad agus a’ tòiseachadh a’ gluasad an àite a bhith a’ snìomh. Rinn na taidhrichean farsaing nas fheàrr anns an deuchainn slip-pad, a’ toirt a-mach barrachd grabhataidh tionndaidh na na taidhrichean nas taine. Nuair a thig e gu astar stad, mar as trice bidh taidhrichean nas fharsainge an-còmhnaidh a’ lughdachadh astar nas luaithe gun bhuaidh iongantach.
Tha e coltach gum bi cuibhlichean nas fharsainge nas truime. Bidh na taidhrichean nas fharsainge a tha air an cur suas air na cuibhlichean sin cuideachd ga dhèanamh nas fhasa na slighean san rathad a leantainn - gad tharraing bho thaobh gu taobh mura h-eil thu a ’toirt aire. Cha bhith taidhrichean nas fharsainge a’ gearradh slighean ann an suidheachaidhean fliuch no sneachda cho mòr ri feadhainn nas cumhainge, agus tha iad nas dualtaiche snìomh agus grèim a chall ann an uisge trom. Leis gu bheil àite conaltraidh nas motha aig an taidheir nas fharsainge leis an talamh, mar sin tha barrachd strì an aghaidh rollaidh, a dh ’adhbhraicheas àrdachadh ann an caitheamh connaidh